– Испугался, – вздохнула Гариэль.
– Нет. Просто вспомнил, что у него есть дела в другой части здания, – беспечно отозвалась Аранта, направляясь к выходу.
Девушки ходили вокруг построек комплекса. Особый их восторг вызвало здание полигона. Огромный купол скрывал под несколькими слоями защитных полей обширное пространство. Войти на его территорию не представлялось возможным, вход был магически закрыт. Но и то, что девушки увидели снаружи, впечатляло.
– Тут такая сила! – очарованно шептала Гариэль. – Я чувствую, что это объединенная мощь всех сильнейших магов.
– Только вот зачем она? – задала вопрос более практичная Аранта. – У нас дома тоже есть полигон, но его никто и не думает защищать, и тем более закрывать! Приходи – занимайся! А это что? Вот как нам, будущим магам, заниматься, если он закрыт?
– Ари, полигон сделан для отработки заклинаний, которые могут быть опасны, – пояснила Гариэль. – Их существует множество. Вот для того, чтобы их заучить, но не повредить окружающим, и устроено такое место. А защита такая поставлена потому, что здесь бывают и очень сильные маги с новыми заклинаниями. Мало ли, какие могут быть непредвиденные случаи. Только полигон и может защитить наш мир от катаклизма.
– В таком случает надо быть совсем уж запредельным магом. Я как-то не могу представить себе таких, – ошарашенно пробормотала Аранта.
– Я – тоже, – вздохнула Гариэль. – Но это не значит, что их нет. Опять же, если маги объединяют свои усилия, то это объединение превосходит по силе всех одиночек. К примеру, ты слышала о «щите пятерых»?
Аранта отрицательно мотнула головой. Ну, действительно, откуда она могла такое слышать, если и со своей-то магией еще толком не разобралась.
– «Щит пятерых», – начала объяснять Гариэль, – это такое защитное построение. Создается объединенными усилиями пятерых магов пятого уровня Дара. Так вот, его не в состоянии пробить маг первого уровня Дара, настолько оно сильно.
– А у меня – четвертый уровень, – задумчиво сказала Аранта. – Это что, мне искать еще троих и делать «щит четверых»?
– Я что-то не слышала о таком, – озадаченно повернулась к подруге Гариэль.
По дороге домой Гариэль, желая сделать Аранте приятное, вспомнила о лесном бальзаме. Обязательно надо подарить ей его! Тем более что таковой имелся в комнате Гариэль, и она его еще не трогала. Эльфийка прошептала заклинание призыва, и в ее руке появился флакон, в котором плескалась жидкость голубоватого оттенка.
– Что это? – удивленно уставилась на бальзам Аранта.
– Это одно из средств, которыми наши женщины пользуются для придания себе еще большей красоты, – важно пояснила Гариэль. – Лесной бальзам. После его применения твоя кожа будет выглядеть свежей.
– А она что, сейчас не свежая? – озаботилась Аранта, щупая пальцами щеку.
– Да нет. Свежая, – признала Гариэль, взглянув на личико подруги.
– Тогда какого лешего ты завела этот разговор? – осведомилась Аранта. – Зачем этот бальзам?
– Ну… – Гариэль запнулась, пытаясь выйти из неудобного положения. – Он не только освежает кожу. Вот видишь эти маленькие блесточки? Когда ты смажешь лицо, оно начинает светиться в темноте мягким таинственным светом…
– …И представляет собой отличную мишень для врага, – скептически добавила Аранта. – Смерти моей жаждешь, подруга?
– Я хотела тебе его подарить, – расстроенно вздохнула Гариэль. – Но раз уж ты так ставишь вопрос, то, конечно, не стоит этого делать.
– Конечно, не стоит! – подтвердила Аранта. – Если хочешь сделать мне подарок – не обязательно сегодня, а так, в процессе, то лучше подари что-нибудь из оружия. Только не лук! Эту штуку я на дух не перевариваю.
– Я подарю тебе эльфийский кинжал, – облегченно улыбнулась Гариэль.
– Вот теперь ты мыслишь в правильном направлении, – кивнула Аранта.
Девушки застали ребят в беседке. Те имели слегка растрепанный вид после тренировки. Тимон с жаром пояснял Колину преимущества дворянства и строил грандиозные планы по обучению друга фехтованию на рапирах. Судя по кислому виду Колина, эти планы особого энтузиазма у него не вызывали.
Подруги наперебой начали рассказывать о том, что видели. Тимон нетерпеливо их слушал и вскоре перебил:
– А расписание первого дня занятий вы взяли? Мы же должны знать, что нас ожидает!