Особенно,... 
30 
И еще позвольте несколько слов сказать о боли.
Наверное, и у некоторых из вас началось обострение ваших «любимых» болячек. Мы предупреждали, что это может быть, что это и должно быть так. Но многие начинают беспокоиться, так как увеличиваются боли.
Всегда ли боль говорит о плохом? Какое вообще боль имеет значение?
Можно сказать образно так: боль — это наш сторож. Боль предупреждает: обрати внимание туда, где я есть, где я тебе передаю очень важное сообщение, и дальше следует это сообщение, эта информация.
Но если боль длительная, постоянная, ноющая, «противная», но при этом может быть и не сильной, — это гораздо хуже. Это, скорее всего, признак неблагополучия в организме, как бы его жалоба — "я плачу, плачу, а тебе все равно", "я прошу помощи, спасите". И что в этом случае делают многие из нас — мы уже говорили, не будем повторять. Мы, как ребенку соску-пустышку, даем ему безболивающее — только замолчи, успокойся и отстань. А причину неблагополучия не устраняем, нездоровье при этом становится хроническим.
Вот почему при появлении боли надо всегда прежде всего спросить себя: что это значит? Что мне говорит мой организм? Прислушайтесь получше, чтобы понять смысл и принять верное решение для действия.
При усилении боли в результате занятий по данной методике скажите своему организму «спасибо» за правильно выбранное направление действий и радуйтесь: сдвиги к лучшему начались.
Теперь — "домашнее задание" и задание на завтра.
1. Выполнить те упражнения, которые входят в программу 5-го занятия и которые вы еще не сделали, например, коррекция зрения и слуха — кому что надо. Кстати, напоминаем, что сегодняшний норматив — 10–15 %, т. е. улучшение зрения и слуха по сравнению с фоном уже должно достигнуть 10–15 %, а как у вас?
Подтянитесь: на занятиях мы можем дать взбучку нерадивым ученикам, и это здорово; здесь же такой возможности нет.
Поэтому мы можем только призвать вас еще раз — подтянитесь!
Не ленитесь! Это нужно только вам! Выполняйте все упражнения по коррекции зрения и слуха, как мы их описали. Дома ходите без очков! Не балуйте ваши глаза.
2. Запишите в дневнике все, как мы вас просили: не забудьте проконтролировать состояние мочи — и отметьте это. Измерьте шрам и запишите его длину в см и мм. Если началось изменение — также отметьте.
3. Самостоятельно потренируйтесь в тех ощущениях, которые хуже всего получаются. Но при этом помните: главный критерий успешного освоения ощущений — улучшения, которые начали происходить в вашем организме (или вот-вот начнутся).
4. Женщинам сделать гинекологический массаж.
5. Сделайте анализ прошедшего дня, как бы проиграйте его заново. Подумайте, что вы хотели изменить в нем. Наметьте план на завтра.
6. Внутренне подготовьтесь к следующему занятию: соберитесь с мыслями, настройтесь — на еще больший успех.
Обратите внимание! Еще раз напоминаем, что не следует переходить к программе следующего занятия, не освоив предыдущую, т. е. сегодняшнего дня. Придется открыть вам еще один ваш «секрет». Занимаясь в группе, не всегда удается выдерживать программу. Отклонения на 1 день, а для вас и на 2 дня, допустимы. Поэтому, пожалуйста, не спешите. Если вы хотели бы получше освоить предыдущее занятие, дайте себе один из запасных дней (учитывая ваше планирование). Постарайтесь даже не читать следующий раздел. Оставьте здесь вашу закладку.
ОБ ОБРАЗЕ ВЫЗДОРОВЛЕНИЯ И ОМОЛОЖЕНИИ
Давайте обсудим упражнения по омоложению и поясним, зачем нужно искусственно создавать образ выздоровления и молодости.
Мы подошли к одной из основных тем методики и ее секретов. Это — фундамент ее, основа основ.
Когда мы начнем упражнения 6-го и 7-го занятий, они все будут пронизаны чувством приближающейся молодости, ростками восстанавливающейся молодости.
Но если мы чувствуем себя угнетенными, истерзанными от недомоганий, откуда нам взять приподнятое настроение? Давайте создадим его сами. Но раз тело не дает этого состояния счастья, наверное, трудно создавать и играть роль счастливого и здорового человека — вы так решили? Нет, вы ошибаетесь, это очень просто. Вы можете возразить: "Я такой тяжело больной, такой несчастный, мне не до этого. Вместо того чтобы рассказать мне о чудо-лекарстве и вылечить меня, вы мне говорите какую-то чушь". Вот именно это — главная из ошибок, которую допускают многие больные.
30 
